Haz clic para llenar formulario (Todos los Grupos)
Conoce los Acuerdos de Académia
🎓 ¡Atención estudiantes! 👨💻
2do. Semestre
En este apartado encontrarán las actividades electrónicas que deberán diseñar con responsabilidad y cuidado para su posterior entrega. Recuerden que es imprescindible revisar las fechas de operación y las instrucciones solicitadas para garantizar una correcta elaboración. ✅
Para trabajar de forma organizada, solo deben ubicar el logo de la asignatura 🎨 y considerar la semana en la que nos encontremos elaborando los productos. Los materiales están ordenados por fechas; para consultar el contenido, simplemente presionen el botón "Acceder" 🔘 y se abrirá el material correspondiente. 📂✨
1
Semana
🎯 Objetivo: Construir y gestionar en la nube ☁️, transitando del almacenamiento físico aislado hacia un entorno de trabajo colaborativo 🤝, seguro 🔒, organizado 📂 y accesible desde cualquier dispositivo. 💻📱✨
🎯 Meta Específica: Configurar un entorno en OneDrive ☁️ mediante la creación de una estructura jerárquica de carpetas 📂 y la correcta asignación de permisos (lectura y edición) 🔑, garantizando la centralización y seguridad de la información del equipo. 🛡️👥✨
📆Fechas de Entrega: 2 al 6 de Marzo
🎯 Objetivo: Esta semana consiste en elaborar un reporte profesional y colaborativo en Word Online 💻 para analizar la huella digital del equipo optimizando la edición colectiva, en la nube de OneDrive ☁️📂 💻📱✨
2
Semana
🎯 Meta Específica: colaborar con mi equipo en la creación de un reporte profesional en Word Online 💻 sobre nuestra huella digital 👣, logrando que el documento esté perfectamente editado y guardado en la nube de OneDrive ☁️ para que todos podamos acceder y entregarlo a tiempo. 🚀✨
📆Fechas de Entrega: 16 al 22 de Marzo
3
Semana
🎯 Objetivo: 🕵️♂️ Desarrollar el pensamiento crítico para desmentir noticias falsas usando los 4 Faros de la Verdad 🕯️, mientras se domina Word Online 💻 mediante la creación de documentos de diseño editorial avanzado y formatos de alta calidad. 🎨✍️
🎯 Meta Específica: Al finalizar la práctica ✍️, el estudiante producirá un reporte técnico individual en Microsoft Word Online 💻 que desmienta una noticia falsa,🕯️cumpliendo con diseño editorial solicitados 🎨
📆Fechas de Entrega: 01 al 12 de Abril
4
Semana
🎯 Objetivo: ✨ Transformar el proceso de corrección académica 🎓 mediante el uso de herramientas de revisión ofimática. 💻 Los alumnos actuarán como "Editores Digitales" ✍️🌐 para auditar, corregir y retroalimentar un documento sobre Ética Digital ⚖️📜, asegurando que esté libre de errores ortográficos 🚫🅰️ y de plagio. 🕵️♂️❌individualmente
🎯 Meta Específica: 🔍 Revisar y corregir textos académicos 🎓 utilizando la ficha "Revisar" 📑, el Control de Cambios 🔄, la Ortografía ✍️ y la inserción de Comentarios 💬 en Microsoft Word 💻.
📆Fechas de Entrega: 21 al 26 de Abril
5
Semana
🎯 Objetivo: ¡Conviértete en un antropólogo digital! 🔍 Aplica la ciberetnografía para observar y documentar el comportamiento social ante los retos actuales en redes sociales. 🌐 Luego, organiza toda esa información en una hoja de cálculo para descubrir patrones de conducta reales. 📊✨
🎯 Meta Específica: ¡Domina la ciberetnografía! 🕵️♂️ Clasifica comentarios en redes sociales y registra tus hallazgos en una bitácora profesional estructurada en Excel Online. 📊🌐
📆Fechas de Entrega: 4 al 10 de Abril
6
Semana
🎯 Objetivo: 🤔 Transformar información obtenida mediante una técnica de investigación digital 📱 (🎤 entrevista, 🗣️🧑🤝🧑 grupo focal u 👀 observación) en una base de datos estructurada 📊📈, aplicando validación ✅📏 y ➕➖ calculations estadísticos básicos para asegurar la confiabilidad de los resultados 🏆
🎯 Meta Específica: ✍️ Capturar datos de investigación en una hoja de cálculo, 🛡️ asegurar su integridad mediante la herramienta de "Validación de datos" y 📊 procesar la información calculando las Medidas de Tendencia Central 🔍
📆Fechas de Entrega: 25 al 29 de Abril
7
Semana
🎯 Objetivo: 🤔 Transformar los datos fríos obtenidos en una investigación en representaciones visuales 📊✨, analizando de manera gráfica 📈 si existe una relación matemática real 🧮 entre dos variables de un fenómeno social 👥 o si es solo un mito 🤔❌
🎯 Meta Específica: Analizar una problemática 🧐🔍 generando un Gráfico de Dispersión 📈📉 en una hoja de cálculo 📊 para descubrir la correlación de los datos 🧮💡, e insertar un comentario o conclusión 📝💬 basada en la evidencia visual 👁️✨
📆Fechas de Entrega: 1 al 5 de Junio
.jpeg)
8
Semana
🎯 Objetivo: 📊 Analizar y comparar ⚖️ datos obtenidos en la investigación digital 💻🌐 mediante técnicas de visualización 📉🎨 y análisis estadístico básico 🔢📐, para elaborar conclusiones 💡📝 fundamentadas en evidencia 🔎📋
🎯 Meta Específica: 📢 Explicar resultados de investigación 🔬🔎 mediante recursos visuales 📊🎨 y orales 🗣️🎙️, utilizando datos 🔢📈 y conclusiones 💡📝 verificables ✅mediante la creación de una infografía en el sitio web de CANVA📋
📆Fechas de Entrega: 1 al 12 de Junio
9
Semana
🎯 Objetivo: 📄Examen Virtual (Semanas 6-8): Por favor, lee atentamente cada reactivo y llena primero los datos personales solicitados sobre los temas de Validación de Datos, Gráficos en Excel e Infografías en Canva. Recuerda que solo se permite un único envío del formulario de respuestas. ¡Mucho éxito! 🚀
🚨NOTA_1: Todos los grupos de 2do. Semestre ya tienen el botón para acceder y dejar la URL de su Carpeta del Corte III para revisión de productos.
🎓 ¡Atención estudiantes! 👨💻
Persistencia
Curiosidad
Metas logradas
Disciplina
En este apartado encontrarán las actividades electrónicas que deberán diseñar con responsabilidad y cuidado para su posterior entrega. Recuerden que es imprescindible revisar las fechas de operación y las instrucciones solicitadas para garantizar una correcta elaboración. ✅
6to. Semestre
Aplicaciones
Semana
1
🎯 Objetivo: Reconocer la importancia del desarrollo de aplicaciones mediante la plataforma Kodular y la implementación de la arquitectura de la App a través de Moqups, asegurando un maquetado correcto para su posterior ejecución. 🚀✨
🎯 Meta Específica: Configurar los respectivos entronos de trabajo on-line ☁️ mediante el direccionamiento de la cuenta institucional de los estudiantes 🔑, garantizando la centralización y seguridad de los respectivos proyectos a realizar en el semestre. 🛡️👥✨
📆Fechas de Entrega: 2 al 6 de Marzo
Semana
2
🎯 Objetivo: Reconocer el espacio de trabajo on line de Moqups y de la disposición de objetos, menus, propiedades de los mismos para desarrollar un voceto de una App basado en la interpretación de un problema real, vinculado al área educativa. 😺💫
🎯 Meta Específica: Comprender la composición de área de trabajo de Moqups y de la dispersión de objetos y función que tienen al momento de maquetar, con la finalidad de crear de manera responsable y creativa la el diseño de la App, para su posterior envió con enlace publico de compartir.
📆Fechas de Entrega: 9 al 15 de Marzo
🎯 Objetivo: El estudiante migrará el prototipo de Moqups a Kodular para desarrollar la app 'Los Colores en Inglés'. 🎨📲 La práctica integra la configuración de atributos, programación por bloques y la exportación al dispositivo móvil para validar la funcionalidad y operatividad de cada componente. 🧩🚀✅
3
Semana
🎯 Meta Específica: Desarrollar la app "Los Colores en Inglés" en Kodular integrando el diseño de Moqups 🎨, programando la lógica funcional por bloques y configurando los atributos de la interfaz 🧩, para finalmente exportar y validar la operatividad. 📲
📆Fechas de Entrega: 23 al 30 de Marzo
Semana
4
🎯 Objetivo: Construir una aplicación móvil funcional que integre la captura de datos a través de un formulario, con aspectos de geolocalización en tiempo real 🛰️ registro fotográfico 📸 y de datos, mediante la creación del diseño previo en Moqups 🎨 y la correcta organización de componentes 🔘
🎯 Meta Específica: Diseñar el prototipo arquitectónico de una interfaz móvil en Moqups 🎨, logrando representar visualmente un formulario de datos, asegurando que la estructura final destaque por una alineación impecable y un uso adecuado del espaciado entre componentes de UI 📏⚖️✨.
📆Fechas de Entrega: 20 al 25 de Abril
🎯 Objetivo: Consolidar el aprendizaje técnico mediante la entrega del archivo fuente con extensión .aia, con el fin de evaluar la estructura lógica y la interfaz gráfica desarrollada en Kodular 🧩, validando la correcta visualización del diseño final en el dispositivo móvil del estudiante 📱. ✅
5
Semana
🎯 Meta Específica: El estudiante será capaz de integrar con precisión la lógica y la interfaz gráfica de una aplicación móvil en Kodular, demostrando, la exportación del archivo fuente (.aia) y validando que el diseño se adapte funcionalmente a las dimensiones y requerimientos de un dispositivo físico real." 📱🧩
📆Fechas de Entrega: 11 al 13 de Mayo
Semana
6
🎯 Objetivo: Diseñar un mapa mental en Mindomo 🧠 mediante el desarrollo lógico y razonado de ideas breves, claras y precisas. empleando conectores para asegurar una lectura fluida, integrando diversos elementos de la GUI (Interfaz Gráfica de Usuario) 💻 como tópicos, imágenes, enlaces web y videos, aprovechando al máximo la plataforma. 🚀✨
🎯 Meta Específica: El estudiante construirá un mapa mental, empleando una estructura jerárquica, conectores lógicos y recursos multimedia 🧠💻 para demostrar dominio de la interfaz y la síntesis de ideas en la evaluación del Corte II. 🎓✨
📆Fechas de Entrega: 11 al 17 de Mayo
🎯 Objetivo: Desarrollar el pensamiento lógico-matemático 🧠 y dominar la programación (bucles, variables y funciones) 💻 resolviendo los desafíos de Blockly Games 🎮. Esto se logrará mediante el análisis visual de problemas 👁️, el diseño de algoritmos con bloques 🧩 y el registro de evidencias en tu álbum-bitácora 📊
Semana
7
🎯 Meta Específica: 🚀 ¡Completar y documentar de manera correcta el 100% 💯 de las 7 categorías de juegos 🎮 presentes en la bitácora (🧩 Rompecabezas, 🧭 Laberinto, 🐦 Pájaro, 🐢 Tortuga, 🎬 Película, 🎵 Música y 🦆 Estanque Tutor) antes del cierre ⏳ del periodo de evaluación establecido por el profesor! 👨🏫✨
📆Fechas de Entrega: 25 Mayo al 8 de Junio
🎓 ¡Atención estudiantes! 👨💻
Persistencia
Curiosidad
Metas logradas
Disciplina
En este apartado encontrarán las actividades electrónicas que deberán diseñar con responsabilidad y cuidado para su posterior entrega. Recuerden que es imprescindible revisar las fechas de operación y las instrucciones solicitadas para garantizar una correcta elaboración. ✅
6to. Semestre
Aplicaciones
🎯 Objetivo: Que el estudiante conozca las dos principales tecnologías en el desarrollo de páginas web <HTML> y <CSS>, rescatando las características muy particulares de cada uno de ellos y de la bibliografía recomendada para efectos de estudio. 🚀✨
1
Semana
🎯 Meta Específica: Configurar los respectivos entronos de trabajo on-line ☁️con Creately mediante el direccionamiento de la cuenta institucional de los estudiantes 🔑, garantizando con ello la entrada constante al sitio web y poder trabajar con los objetos y menus disponibles en el entorno de trabajo con la finaldiad de crear poco a poco el debido proyecto a realizar en el semestre. 🛡️👥✨
📆Fechas de Entrega: 2 al 6 de Marzo
🎯 Objetivo: Que el estudiante comience a desarrollar el prototipo de inico de su página web mediante el uso de las herramientas que integra el sitio web de Creately, con la finalidad de presentarlo de manera optima y compartido directamente al profesor para su posterior evaluación. 🚀✨
2
Semana
🎯 Meta Específica: Lograr conjugar los objetos necesarios en la paleta y lienzo de la aplicación en linea, para desarrollar el prototipo a partir de la correcta alineación, ajuste y uso de propiedades de objetos, en virtud de diseñar la página de inicio del sitio web a implementar, con la finalidad de exponer un tema en particular de manera online. 🛡️👥✨
📆Fechas de Entrega: 13 al 19 de Marzo
🎯 Objetivo: Diseñar un mapa mental en Mindomo 🧠 mediante el desarrollo lógico y razonado de ideas breves, claras y precisas. empleando conectores para asegurar una lectura fluida, integrando diversos elementos de la GUI (Interfaz Gráfica de Usuario) 💻 como tópicos, imágenes, enlaces web y videos, aprovechando al máximo la plataforma. 🚀✨
Semana
3
🎯 Meta Específica: El estudiante construirá un mapa mental, empleando una estructura jerárquica, conectores lógicos y recursos multimedia 🧠💻 para demostrar dominio de la interfaz y la síntesis de ideas en la evaluación del Corte II. 🎓✨
📆Fechas de Entrega: 11 al 17 de Mayo
🎯 Objetivo: Desarrollar el pensamiento lógico-matemático 🧠 y dominar la programación (bucles, variables y funciones) 💻 resolviendo los desafíos de Blockly Games 🎮. Esto se logrará mediante el análisis visual de problemas 👁️, el diseño de algoritmos con bloques 🧩 y el registro de evidencias en tu álbum-bitácora 📊
Semana
4
🎯 Meta Específica: 🚀 ¡Completar y documentar de manera correcta el 100% 💯 de las 7 categorías de juegos 🎮 presentes en la bitácora (🧩 Rompecabezas, 🧭 Laberinto, 🐦 Pájaro, 🐢 Tortuga, 🎬 Película, 🎵 Música y 🦆 Estanque Tutor) antes del cierre ⏳ del periodo de evaluación establecido por el profesor! 👨🏫✨
📆Fechas de Entrega: 25 Mayo al 8 de Junio
🎯 Objetivo: Desarrollar el pensamiento computacional 🧠💡 mediante la resolución lógica de 15 retos 🧩 en el simulador Lightbot 🤖🕹️, comprendiendo conceptos clave de secuenciación ⛓️, optimización ⚡ y bucles 🔄, formalizando el razonamiento al redactar algoritmos 📝💻 y documentar el progreso con capturas de pantalla 📸✨
Semana
5
🎯 Meta Específica: Lograr que el 100% de los alumnos 👨💻👩💻 interactúen de forma autónoma con la plataforma 🌐, completen todos los niveles de los tres módulos de aprendizaje 📑🚀, y realicen la entrega puntual 📅⏳ del formato requisitado con las descripciones ✍️⚙️ y evidencias visuales correspondientes 🖼️✅.
📆Fechas de Entrega: 25 Mayo al 8 de Junio
